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Délai de réponse : sous 48H

Représentation de la formation : Anglais 30H Avancé - VISIO- TOEIC

Anglais 30H Avancé - VISIO- TOEIC

Formation à distance
CPF #
Accessible
Durée : 30 heures
Taux de satisfaction :
9,6/10
(4 avis)
Durée :30 heures
HT

Éligible CPF

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Formation créée le 22/02/2021. Dernière mise à jour le 10/01/2022.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Perfectionnement

Objectifs de la formation

  • Etre capable de s’exprimer de façon spontanée, claire et détaillée. Comprendre des interlocuteurs natifs.
  • Renforcer et élargir ses connaissances grammaticales et lexicales (à l’oral et à l’écrit)
  • Savoir écrire des textes, lettres et documents professionnels et généraux bien structurés et détaillés sur des sujets complexes en adaptant son style au destinataire
  • Pouvoir suivre une argumentation complexe sur des sujets familiers ou non

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant perfectionner ses connaissances en langue anglaise dans le contexte général et/ou professionnel
Prérequis
  • B2 et ayant un ordinateur avec connexion internet stable supportant des outils de Visio conférence.

Contenu de la formation

  • Expression et compréhension orales
    • S’exprimer avec aisance Participer activement à une conversation Présenter et défendre ses opinions Utiliser le registre de langage adapté à la situation Mener un entretien complexe avec un client ou fournisseur Reformuler et répondre aux objections avec facilité Présenter un produit/un projet, animer une réunion de manière spontanée Faire des présentations claires et détaillées de sujets complexes Travailler la phonétique : accent, intonation
    • S’entraîner à la compréhension de dialogues ou de discours en anglais à vitesse normale Comprendre les dialogues et longs discours complexes relatifs à des sujets professionnels et généraux
  • Expression et compréhension écrites
    • Etre autonome dans la rédaction de documents professionnels et généraux (lettres de candidature, lettres de réclamation, lettres commerciales, rapports officiels, comptes-rendus, emails…) Ecrire des textes en développant son point de vue et en argumentant Adapter son style au destinataire
    • Lire et comprendre des documents sur des sujets techniques (même pointus) Lire, comprendre et différencier les styles de textes, articles, rapports longs et complexes relatifs au domaine général ou professionnel
  • Enrichir le vocabulaire général et professionnel
    • Nuancer son vocabulaire : maîtriser les synonymes, antonymes, homonymes Eviter les répétitions Revoir les expressions idiomatiques et les subtilités de l’anglais britannique et de l’anglais américain Connaître les proverbes, etc…
  • Maîtriser l'ensemble de structures grammaticales et conjugaison
    • Tense review (simple and continuous, perfect and non-perfect, active and passive, future perfect, conditional …) Phrasal verbs Nouns formed from phrasal verbs Reduced infinitives Comparative and superlative adjectives and adverbs Modal verbs (present, future and past) Adverbs collocations/adverbs with two forms Review sentence patterns etc...
  • TOEIC
    • Entrainement
Équipe pédagogique

Référent Handicap : Mme Estelle DEVRED Référent Pédagogique : Mme Catherine HOEBANX Référent Stagiaire : Mme Céline CHOCHOY

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence. Travaux effectués
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • bilan et attestation de fin de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Plateforme pédagogique
  • Etude de cas concrets
  • Ressources complémentaires diverses

Qualité et satisfaction

Ce programme n'a pas encore reçu suffisamment d'avis pour afficher son niveau de satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(4 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • B2+
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'un bilan de fin de formation
Détails sur la certification
  • TOEIC
Durée de validité
  • 2 ans

Capacité d'accueil

Entre 1 et 3 apprenants

Accessibilité

Nous prenons en compte au cas par cas les handicaps éventuels des apprenants